그래서 어쩌라고

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인지주의 학습이론 인출연습 절차 기억 '아하'현상 운동감각적 도식 수직적 전이 인지발단단계 긍정적 전이 상호적 자기반성적 초두-최신효과 일화 기억 선행지식 수평적 전이 피아제 의미 기억 선행학습의 장점과 단점 상징적 도식 맥락과 인출 부정적 전이

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초두-최신효과(1)

  • 인지주의 학습이론-3. 정보처리이론(장기기억)

    3) 장기기억 작업기억의 정보는 부호화 과정을 통해 장기기억에 저장된다. 작업기억은 용량과 기간에서의 기능적 한계가 있는 반면, 장기기억은 용량이 무제한이며, 지속기간도 영구적이다. 따라서 오래 기억되어야 할 정보는 장기기억으로 이동시켜야 한다. 따라서 장기기억은 자료를 저장하는 캐비닛에 비유된다. 한편, 지금 이 순간 활성화된 기억인 작업기억과 달리, 장기기억은 비활성화된 상태다. 따라서 정보가 인출되려면 저장되었던 정보가 작업기억으로 이동해야 한다. 장기기억은 일화 기억, 의미 기억, 절차기억으로 분류된다. 일화 기억은 10살 성탄절에 있었던 일, 첫 MT 때 했던 게임 또는 어젯밤에 먹었던 음식과 같인 우리 인생에서 일어났던 사건의 의식적 기억을 말한다. 한편, 의미 기억은 사실에 관한 지식으로, ..

    2022.08.31
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