프로이드(Freud)의 심리성적 발달이론

  프로이트는 정신분석학에서 성격발달 단계를 최초로 설정하였고, 성격이 생물학적 성숙 요인에 의해 형성된다고 보았다. 프로이트는 모든 행동에는 원인이 있다고 보는 결정론의 입장을 취하고 있고, 어떤 행동을 추진하게 되는 동기를 의미하는 본능적 욕구 개념을 제시하였다. 프로이트는 성격발달에서 초기 아동기의 경험의 중요성을 강조함으로써 그 후 아동기에 대한 연구에 많은 자극을 주었다. 프로이트는 성격을 원초아(id), 자아(ego), 초자아(super-ego)로 나누는데 이 세 구조는 각기 고유한 기능과 특성, 기제 및 역동성을 가지고 있지만 서로 밀접하게 관련되어 있다. 인간의 행동은 세 구조 간의 상호작용으로 나타나며 이들의 균형이 깨질 때 문제가 생긴다. 원초아는 태어날 때부터 가지고 있는 정신에너지의 원천적 저장고이며, 성욕이나 공격 욕구와 같은 본능적 충동을 주관하며 쾌락 원리를 따른다. 자아는 원초아의 욕구가 현실적으로 합당한 방법으로 만족을 얻을 수 있는 방도는 모색하고 계획하며, 초자아는 사회적 가치와 도덕이 내면화된 것으로 무엇이 옳고 그른가를 판단하는 원천이 되며 행동을 규제한다. 프로이트는 생의 초기 몇 년 동안에 생물학적, 성적으로 관련된 욕구와 사회의 요구 사이에서 갈등을 처리하면서 형성된다고 믿었다. 태어나서 5세까지의 유아기 경험이 성격발달에서 가장 중요하며, 성적 에너지인 리비도가 일생동안 정해진 순서에 따라 구강, 항문 및 성기와 같은 다른 신체 부위에 집중된다고 보고 일련의 발달 단계를 기술하고 있다. 각 단계에서 아동이 성적 쾌감을 충분히 느끼지 못하여 욕구불만이 생기거나 지나치게 몰두하면 고착현상을 일으켜 다음 단계로 순조롭게 발달이 이루어지지 못한다.

 

(1) 구강기(0~18개월)

  영아는 리비도가 입으로 집중되어 입, 혀, 입술을 통해 젖을 빠는 데서 쾌감을 느끼면 유아 성욕을 충족한다. 유아는 자아 중심적과 자신의 욕구 중심적이다. 다른 대상에 대한 개념이 없어서 자기애와 자아도취가 특징적이다. 수상기 성격적 결함은 손가락 빨기, 손가락 깨물기, 과식과 과음, 지나친 음주, 흡연, 약물남용 등의 특성을 나타낸다. 구강기 욕구가 적절히 충족되면 낙천적이고 먹는 것을 즐기는 성격이 된다.

 

(2) 항문기(18개월~3세)

  이 시기는 리비도의 방향이 항문으로 이동하는데, 흔히 배변훈련 시기로 배설물을 참고 보유하거나 배출하는 데서 쾌감을 얻는다. 본능을 충족하고자 욕구에 따른 배변 훈련자에 대한 적대감과  부모의 사랑을 받으려고 하는 욕구 간의 갈등을 해결해야 한다. 부모가 대소변 가리기를 엄격하게 훈련하면 이 시기에 고착현상을 보이게 되어 성인이 되어서 항문기적 성격의 소유자가 된다. 항문기적 성격은 어지르고 무질서하며 물건을 낭비하는 특성을 나타내거나, 지나치게 깨끗한 것과 완전한 것을 찾는 결벽성 또는 완벽주의자의 특성을 나타낸다. 또한 배설 활동을 통해 어머니를 조정하려 하므로 다른 사람을 지배 또는 조절하려는 성격이나 규칙, 규범에 대한 맹종형, 수전노와 같은 인색한 성격 등의 양극적인 성격의 소유자가 된다. 부모가 대소변 통제를 적절하게 훈련시키면 성장해서 생산적이고 창의적인 사람이 된다.

 

(3) 남근기(3~5세)

  이 시기는 아동이 성기에 관심을 가지게 되는 시기로서 아도은 순진무구하지 않다는 프로이트의 가설을 가장 단적으로 나타내는 단계이다. 남근기에는 가족의 로맨스가 생기는데. 남아는 오이디푸스 콤플렉스 여아는 아버지에 대한 성적 애착인 엘렉트라 콤플렉스를 갖는다. 오이디푸스 콤플렉스는 남아가 자기 어머니에게 성적 애정을 가지고 아버지를 애정의 경쟁자로 생각하여 적대감을 갖게 된다는 것이다. 이 때문에 아버지에 대한 갈등이 야기되고, 우세한 아버지가 자신의 성기를 제거할 것이라는 거세 불안을 가지게 된다. 거세 불안을 감소시키기 위해서 어머니에 대한 성적 욕망과 아버지에 대한 적대감을 억압하여 어머니의 인정을 얻게 되고, 자신과 성이 같은 아버지의 남성다움을 갖기 위해서 아버지와 동일시하게 된다. 엘렉트라 콤플렉스는 여아가 남근이 없이 때문에 이를 갖고 싶어 하는 남근 선망을 갖는 동시에 열등감을 갖게 된다. 남근기 갈등의 성공적 해결은 동성 부모와의 동일시를 이룩하여 남성적, 여성적인 성격을 형성하게 되며 자아와 초자아를 발달시키게 되는 것이다. 이 시기에 고착되면 남성다움을 과시하거나 과장하고 야심적, 공격적이며 경쟁적 관계를 조절하는 데 있어 무능한 특성인 남근 기적 성격의 소유자가 된다. 성인이 되어 성불능이나 불감증 드으이 성적 문제를 갖게 되기도 한다.

 

 (4) 잠재기(6~13세)

  6세부터 사춘기가 시작되기 전 12, 13세까지를 말한다. 이 시기는 다른 단계에 비해서 평온한 시기로 성적 욕구가 억압되어서 앞의 세 단계에서 가졌던 충동이나 상상, 욕구 등이 잠재되어 있다. 사회적인 관계를 확장하는 시기로 이성에 대한 관심은 줄어들고 동성의 친구들과 어울리게 된다. 성적인 에너지가 지적 탐색을 통해 발휘됨으로써 실생활을 살아가는 기본적인 기술과 사회 속에서 다른 사람과의 관계 맺는 것을 배운다. 이 시기에 도덕성이나 심미성이 강화된다고 보고, 크게 중요하지 않다고 프로이트는 주장했다. 그러나 이 시기에 고착될 경우네는 과도한 성욕의 억압에서 오는 수치감, 혐오감 등이 생길 수 있다고 하였다.

 

(5) 성기기(12~19세)

  사회성이 발달하는 사춘기에 접어들면서 잠복해 있던 성적 욕구가 활발해지기 시작한다. 이성과 친밀한 관계를 형성하고, 일하는 것을 통해 사회에 기여하고자 한다. 남근기를 원만하게 거쳐오지 못한 경우에는 이 시기에 생기는 성적 에너지를 적절하게 처리할 수 없어서 이성과의 성숙된 사랑을 할 수 없고 원만한 관계를 가질 수 없게 된다. 또한 이성에 대한 적응 곤란 및 일반적인 권위에 대한 반항심이 생긴다. 프로이트는 성기기까지 고착현상을 보이지 않고 원만한 발달을 이룩한 사람은 세상에 대해 객관적인 시야를 갖게 되어 이타적이고 성숙한 성격의 소유자가 된다고 하였다.